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丰盈娱乐真人777官方下载综合素质怎么样 高校招生要参考

时间:2019-03-03 13:51来源:未知 作者:admin 点击:
成长记录系统中学生遴选后的实证材料经学校、班主任及相关教师审核后进入档案管理系统。对录入档案管理系统中的所有内容(涉及个人隐私的信息除外)必须在教室、公示栏、校园网等显著位置进行不少于7个工作日的公示。学生的综合素质评价档案以《安徽省普通高

  “成长记录系统”中学生遴选后的实证材料经学校、班主任及相关教师审核后进入“档案管理系统”。对录入“档案管理系统”中的所有内容(涉及个人隐私的信息除外)必须在教室、公示栏、校园网等显著位置进行不少于7个工作日的公示。学生的综合素质评价档案以《安徽省普通高中学生综合素质评价纪实报告》的方式呈现。纪实报告经学生本人确认,班主任及相关教师、校长审核、签字以及高中学校盖章后存档,供高等学校招生参考使用。2019年起,高等学校在安徽招生章程中应明确综合素质评价的具体使用办法并提前公布。

  记者从省教育厅了解到,《安徽省普通高中学生综合素质评价实施办法》已印发,将从2017年秋季入学的普通高中一年级学生中开始试行,2018年秋季正式实施。该评价将作为高校选拔人才的重要参考。2019年起,高等学校在安徽招生章程中将明确综合素质评价的具体使用办法并提前公布。

  思想品德。主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。

  学业水平。主要考察学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等。

  身心健康。主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。

  普通高中学校要基于学生发展的年龄特征,结合教育教学实际,科学确定学生综合素质评价的具体内容和要求,并分年级在上述五大指标框架内增设反映学校办学特色的评价内容。

  据悉,省教育厅将建立统一的安徽省普通高中学生综合素质评价信息管理系统,系统分成长记录和档案管理两个子系统,子系统间信息互通。

  在教师的指导下,学生可适时登录安徽基础教育资源应用平台学生空间“成长记录系统”,写实性记录能够反映本人综合素质的具体活动,收集相关事实材料、相关证明,如调查报告、研究报告、作品照片、证书和录音录像,记录党团活动、公益劳动、志愿服务、个人荣誉称号、军训、社会实践、研究性学习专题报告等内容。学生必须对所提供的相关事实材料、证明的真实性负责。

  每学期末,学生在教师指导下整理“成长记录系统”记录,遴选最具代表性的重要活动记录和典型事实材料以及其他能体现个人特长的实证材料,在班级进行展示并进行自我陈述。学生基本信息、高中学业水平考试成绩、《国家学生体质健康标准》测试综合得分等内容由各级教育行政部门统一录入“档案管理系统”。学生修习课程成绩、违纪违规等情况由学校组织统一录入“档案管理系统”。

  “成长记录系统”中学生遴选后的实证材料经学校、班主任及相关教师审核后进入“档案管理系统”。对录入“档案管理系统”中的所有内容(涉及个人隐私的信息除外)必须在教室、公示栏、校园网等显著位置进行不少于7个工作日的公示。学生的综合素质评价档案以《安徽省普通高中学生综合素质评价纪实报告》的方式呈现。纪实报告经学生本人确认,班主任及相关教师、校长审核、签字以及高中学校盖章后存档,供高等学校招生参考使用。2019年起,高等学校在安徽招生章程中应明确综合素质评价的具体使用办法并提前公布。

  省教育厅介绍,在这一过程中,我省将建立公示制度,普通高中学校需要在全校公示本校综合素质评价的具体实施办法。

  学校统一组织录入信息管理系统的学生综合素质评价写实记录材料均应公示;各高等学校要制定综合素质评价信息的使用办法并提前在网上公布。

  同时,还将建立复核制度,学生或其监护人对评价结果或学校评价工作有异议的,可向学校提出复核,学校要依法依规进行核查并反馈意见;学生或其监护人对学校申诉处理结果仍有异议的,可以向教育行政主管部门提出复核。

  各级教育行政部门每年对普通高中学生综合素质评价实施情况进行抽查,抽查结果要在一定范围通报。学生个人经查实有弄虚作假行为的,给予批评教育,性质恶劣的将记入个人诚信档案,本人承担相应后果;高中学校、教育行政部门和社会机构经查实有弄虚作假行为的,在进行诚信追责的同时,按照《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》等有关规定给予严肃处理。

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